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domingo, 18 de septiembre de 2016
Actividad 5 del PDP ELE: crear una rúbrica de evaluación de una actividad
En este último módulo, titulado "El aprendizaje experiencial y los procesos de evaluación" se ha hablado de evaluación del aprendizaje y para el aprendizaje, la evaluación en la formación del profesorado y la certificación oficial del dominio en los exámenes DELE. La actividad final consistía en elaborar una rúbrica con la que evaluar una actividad o una serie de actividades.
La rúbrica que he elaborado está pensada para evaluar una actividad de cuentacuentos, concretamente del libro "El monstruo de colores", realizada con niños (de entre 3 y 5 años) con un nivel A1 de español.
La actividad no fue solo de comprensión oral, sino también de expresión oral, a veces más dirigida, de manera que tenían que repetir estructuras nuevas, y en otras ocasiones de manera más creativa, contestando a preguntas realizadas y realizando comandos (escenificaciones) en la lengua extranjera.
Aquí os dejo el resultado.
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-7rorEEgVh-ne-xbBn5sJkdcJVCwIffVYoQfIrxVKE2zFTr0w1yfWWZp4IgE9_eDECGKTkScC5HgDnnPCNmhe8I2xUrRhaQ668SVMO2NL4OuEoHBBBzeeQzU_D7HEeyFvxJWXUfNewg0V/s640/rubrica.jpg)
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